Et si on conciliait psychologie positive et parentalité positive ?
- Mar
- 30
- Posted by ILT
- Posted in Articles, Et si on parlait d'éducation bienveillante et respectueuse..., Et si on parlait d'intelligence émotionnelle..., Et si on parlait de bonheur familial..., Et si on parlait de communication respectueuse..., Et si on parlait de parentalité positive..., Et si on parlait de partage et d'altruisme..., Et si on parlait de pleine conscience..., Et si on parlait de psychologie positive..., Et si on parlait des émotions et des frustrations..., Et si on parlait du bonheur..., Et si on parlait du respect et de la richesse des différences...
♥ Comment semer des graines de bonheur et de bienveillance dans le cœur de nos enfants ? ♥ ♥ Ou comment concilier psychologie positive et parentalité positive ? ♥ Défi relevé ! Écrire un livre de guidance parentale et de développement personnel en 40 jours, afin de pouvoir prétendre à un concours d’écriture […]
read moreEt si nous parlions de bienveillance et de fermeté avec les adolescents ?
- Avr
- 19
- Posted by ILT
- Posted in Articles, Et si on parlait d'éducation bienveillante et respectueuse..., Et si on parlait de bienveillance et de fermeté avec les ados..., Et si on parlait de méditation..., Informations aux parents, Questions de parents
Pour mieux comprendre cette période délicate de l’adolescence ! Pour accompagner les ados qui sont en pleine construction identitaire ! Voici quelques références bibliographiques ! Des livres-outils accessibles et pragmatiques que je conseille très souvent aux parents d’adolescents ! Des supports de discussion en famille ou ailleurs ! Un incontournable : le livre d‘Adele Faber […]
read moreEt si nous parlions de méditation avec les enfants…
- Mar
- 30
- Posted by ILT
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En tant qu’éducatrice spécialisée de formation et maman de trois enfants, je conseille très souvent aux enfants et à leurs parents les méditations proposées par Eline Snel « Calme et attentif comme une grenouille » aux éditions des Arènes, Paris, 2012. A la maison, on est fan ! 😍 Eline Snel est une thérapeute néerlandaise. Elle a mis […]
read moreEt si nous parlions d’éducation bienveillante et respectueuse ?
- Mar
- 12
- Posted by ILT
- Posted in Articles, Et si on parlait d'éducation bienveillante et respectueuse..., Et si on parlait de Jacques Salomé..., Et si on parlait de méditation..., Livres et éducation bienveillante
Je vous conseille quelques livres si vous souhaitez marcher sur le chemin de la parentalité bienveillante et respectueuse ou poursuivre sur cette route : ♦♦♦♦ A. Faber et E. Mazlish, « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent », aux Éditions du Phare, France, 2012. Adele Faber et Elaine Mazlish ont développé, […]
read moreEt si nous parlions des Troubles de Déficit de l’Attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ?
- Juin
- 08
- Posted by ILT
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Les Troubles de Déficit de l’Attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : Je vous recommande le site de la Haute Autorité de Santé et cet excellent article relatif aux Troubles de Déficit de l’Attention avec ou sans hyperactivité dont le repérage est complexe. Voici le lien sur lequel vous pouvez cliquer : http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2012647/fr/trouble-deficit-de-lattention-avec-ou-sans-hyperactivite-tdah-reperer-la-souffrance-accompagner-lenfant-et-la-famille Et le […]
read moreDes livres pour une éducation bienveillante
- Jan
- 19
- Posted by ILT
- Posted in Articles, Et si on parlait d'éducation bienveillante et respectueuse..., Et si on parlait d'intelligence émotionnelle..., Et si on parlait de communication respectueuse..., Et si on parlait de Jacques Salomé..., Livres et éducation bienveillante
Suite à la demande de nombreuses personnes, je vous conseille quelques livres si vous souhaitez emprunter la route de l’éducation bienveillante ou poursuivre sur ce chemin. Vous pouvez aussi cliquer sur ce lien vers ma rubrique « Références théoriques et éducatives » : http://isabelle-le-tarnec.fr/references-bibliographiques/mes-references-theoriques-et-educatives/ ♦♦♦♦ A. Faber et E. Mazlish, Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour […]
read moreLes derniers articles
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